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運用問題導向學習的架構提升資源班 教學品質:以個別化工作系統與增強策略 落實差異化教學實務為例
篇 名 | 運用問題導向學習的架構提升資源班 教學品質:以個別化工作系統與增強策略 落實差異化教學實務為例 |
作者/編譯者 | 王玫惠、林姵瑜、陳健民、蕭文翊、陳佩玉 |
刊 名 | 特殊教育季刊 |
出版年/月 | 2022 |
卷 數 | |
期 數 | 164 |
頁 次 | 13 |
出版單位 | 中華民國特殊教育學會暨國立臺灣師範大學特殊教育中心 |
類 別 | |
摘 要 |
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檔 案 |
運用問題導向學習的架構提升資源班 教學品質:以個別化工作系統與增強策略 落實差異化教學實務為例 |